2026 - 2028 Repérage et prise en charge du risque cardio vasculaire par l’infirmier : HTA et Diabète (classe virtuelle)
Version du programme : 1
Prochaine date
16/03/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui2026 - 2028 Repérage et prise en charge du risque cardio vasculaire par l’infirmier : HTA et Diabète (classe virtuelle)
Avec près de 4 millions de personnes atteintes de maladies cardio-neuro-vasculaires, plus de 3,3 millions de personnes sont traitées pharmacologiquement pour diabète (90% de type 2), 12 millions de personnes pour hypertension artérielle. Cette action de formation de 2 journées est destinée aux infirmiers-ières, et a pour objectif de faire évoluer et de sécuriser les pratiques professionnelles en soins infirmiers dans la prise en charge du patient notamment le renforcement du repérage du risque cardio-vasculaire. Le développement Professionnel Continu constitue un levier idéal pour permettre ce renforcement des compétences par l’évaluation et la diffusion des bonnes pratiques de soins infirmiers dans le repérage et la prise en charge du risque cardio vasculaire par l’infirmier : HTA et Diabète. Ce programme a pour objectif de faire évoluer et de sécuriser les pratiques professionnelles en soins infirmiers lors de la prise en charge d’un patient et le repérage des patients à fort risque cardio vasculaire.
Objectifs de la formation
- Identifier le contexte et Les recommandations nationales
- Etablir avec efficience le parcours de soins
- Analyser les données épidémiologiques et mises en place des stratégies gouvernementales
- Enregistrer les connaissances sur la maladie diabète
- Identifier les facteurs de risque cardio-vasculaires et les outils d’évaluation
- Pratiquer et adapter sa posture dans le concept d’éducation et de prévention
- Anticiper la iatrogénie médicamenteuse et les risques liés à la poly médication
- Enregistrer les connaissances anatomo-physiologiques
- Citer les facteurs de risque cardio-vasculaires et les outils d’évaluation
Profil des bénéficiaires
- IDE
- Titulaire du diplôme d’état d’exercice
- Ordinateur (fixe ou portable), tablette ou smartphone
- Webcam et système audio
- Une connexion internet stable et de qualité
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le suivi de l’exécution de la formation et l’évaluation des acquis sont réalisés tout au long du parcours afin de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques et d’adapter l’accompagnement si nécessaire. Une évaluation de la satisfaction est réalisée afin de mesurer la qualité de la formation et d’alimenter la démarche d’amélioration continue. Les retours des apprenants et des parties prenantes sont analysés afin d’améliorer en continu les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations.
- QCM
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Relevés des temps de connexion et des logs (LMS) du parcours individualisé de l'apprenant
- Assistance technique
Ressources techniques et pédagogiques
- Les ressources pédagogiques sont mises à disposition des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation, selon les modalités de la formation. Les modalités de formation peuvent être proposées en présentiel, en classe virtuelle ou en formation à distance (FOAD / e-learning). Pour chaque modalité, les conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils.
- Documents supports de formation et ressources complémentaires accessibles sur l'intranet
- Séquences d'apprentissages modulaires en vidéo capsule
- Vidéos argumentées, fiches synthèses, ...
- Situations cliniques argumentées
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Forum de discussion dédié à la séquence
- Classe virtuelle interactive, analyse de pratiques
- Action cognitive par exposé théorique – débat dirigé
Qualité et satisfaction
Vidéo de présentation
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD). Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.