La consultation infirmière en libéral : maîtriser la pratique clinique et préventive - 2026

Consultation infirmière - Avenant 11

Formation créée le 05/02/2026. Dernière mise à jour le 07/05/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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La consultation infirmière en libéral : maîtriser la pratique clinique et préventive - 2026

Consultation infirmière - Avenant 11


Cette formation intensive de 3 jours (21 heures) s’adresse aux infirmiers libéraux souhaitant développer, structurer et sécuriser leur pratique de la consultation infirmière, conformément aux évolutions majeures du cadre réglementaire : Décret n° 2025‑1306 du 24 décembre 2025, redéfinissant les activités et compétences infirmières, Avenant 11, renforçant le rôle de l’IDEL dans l’évaluation globale, la prévention, l’éducation en santé et l’accompagnement des comportements de santé. Elle permet aux participants de concevoir et conduire une consultation infirmière complète, centrée sur la personne et pleinement intégrée dans les parcours de soins. Le programme couvre l’ensemble des étapes clés : - recueil structuré des données, - évaluation globale clinique, psychosociale et environnementale, - identification des besoins et diagnostics infirmiers, - élaboration d’un plan d’accompagnement personnalisé, - suivi, coordination et traçabilité. Une attention particulière est portée à : - l’accompagnement au changement des comportements de santé, - le développement des capacités d’autosoins, - la posture éducative et relationnelle de l’infirmier, en s’appuyant sur les approches actuelles : éducation thérapeutique, alliance thérapeutique, communication soignant‑soigné, entretien motivationnel. Inscrite dans les priorités nationales de santé publique, cette formation valorise le rôle stratégique de l’infirmier libéral dans : - la prévention (mon bilan prévention...) - le dépistage, - le suivi des pathologies chroniques (diabète...) - la coordination des parcours de soins. Elle contribue à renforcer l’autonomie professionnelle des IDEL et positionne la consultation infirmière comme un levier majeur de qualité, de pertinence et de continuité des soins en exercice libéral, conformément aux exigences de la nouvelle loi infirmière et de l’Avenant 11. Prise en charge FIFPL : 900 €, dans la limite de l’enveloppe disponible.

Objectifs de la formation

  • Permettre aux infirmiers libéraux de concevoir, structurer et mettre en œuvre une consultation infirmière centrée sur : l’évaluation globale, l’accompagnement aux changements de comportements de santé, le développement des capacités d’autosoins, dans le respect du cadre réglementaire et des priorités de santé publique.
  • Situer la consultation infirmière dans le cadre légal et professionnel.
  • Réaliser une évaluation globale structurée.
  • Identifier les diagnostics infirmiers et prioriser les interventions.
  • Conduire un entretien motivationnel adapté.
  • Construire un plan thérapeutique infirmier.
  • Utiliser les outils de consultation (PPS, PPCS, synthèse clinique).
  • Communiquer et coordonner avec les autres professionnels.
  • Élaborer un projet consultatif transversal.
  • Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE
  • Professionnels s’inscrivant dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles via une formation Formative
Prérequis
  • Titulaire d’un diplôme d’état d’infirmier ou de pratique avancée
  • Exercer en libéral
  • Être volontaire

Contenu de la formation

Situer la consultation infirmière dans le cadre légal et réglementaire. Identifier les besoins de santé du territoire. Comprendre les modèles de consultation et les enjeux de santé publique. Initier le projet consultatif commun.
Comprendre et appliquer le raisonnement clinique infirmier. Identifier les diagnostics infirmiers (réels, potentiels, réactionnels). Utiliser les outils de consultation : PPS, PPCS, fiches de repérage, synthèse clinique. Relier la démarche clinique au projet consultatif commun.
Structurer un projet consultatif complet. Définir des objectifs mesurables et des indicateurs. Construire un plan thérapeutique infirmier. Intégrer les dimensions prévention, comportements de santé et autosoins.
Adopter une posture consultative adaptée. Conduire un entretien motivationnel structuré. Renforcer l’alliance thérapeutique. Intégrer la consultation dans les parcours patients. Finaliser et présenter le projet consultatif.

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
  • Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire
  • Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
  • Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations

Ressources techniques et pédagogiques

  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
  • Vidéos
  • Animations
  • Infographie
  • Présentation visuelle vidéoprojetée (support PowerPoint…)
  • Tableau blanc / paperboard
  • Support pédagogique d’une trentaine de pages remis aux participants

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD). Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.