TITRE PROFESSIONNEL INTERVENANT EDUCATIF DE LA PETIT ENFANCE (TP IEPE - RNCP41849)

CODE RNCP41849

Formation créée le 02/04/2025. Dernière mise à jour le 13/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

1 400 heures (60 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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TITRE PROFESSIONNEL INTERVENANT EDUCATIF DE LA PETIT ENFANCE (TP IEPE - RNCP41849)

CODE RNCP41849


Certificateur : Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion Date d'enregistrement de la certification : 14/12/2025 Qu'est-ce que le métier d'Intervenant Educatif de la Petite Enfance (IEPE) ? L’intervenant éducatif petite enfance exerce son activité professionnelle quotidienne en établissement d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et en cohérence avec le projet d’établissement. Dans son exercice professionnel, il applique les principes de la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant, les principes de la Charte nationale de soutien à la parentalité et inscrit ses pratiques en lien avec le Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant. Il intervient dans une posture éthique auprès des jeunes enfants, des parents ou de l’entourage, interroge et analyse ses pratiques, ajuste ses actions éducatives et contribue avec l’équipe à l’amélioration continue des pratiques professionnelles. Quelles sont les principales qualités pour être IEPE ? L’intervenant éducatif petite enfance fait preuve de curiosité, de créativité, d’ouverture d’esprit et est force de proposition. L’exercice de ses activités professionnelles implique des capacités d’observation, d’écoute, d’analyse, d’adaptation, de prise de recul et de remise en question pour accueillir et accompagner les jeunes enfants dans leur développement en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités et de la singularité de chaque situation familiale.

Objectifs de la formation

  • Observer les jeunes enfants et renseigner des supports d’observation en identifiant leurs besoins fondamentaux (physiologiques, affectifs, relationnels), en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités.
  • Réaliser de façon sécurisée et bientraitante les soins du quotidien (change, couchage, repas) dans le respect des protocoles du projet d’établissement.
  • Concevoir et animer des activités d’éveil et d’autonomie adaptées à l’âge, au développement et aux besoins des enfants, au sein d'un espace d’accueil sécurisé, stimulant et inclusif.
  • Élaborer et évaluer, en lien avec l’équipe, les projets d’accueil personnalisé en prenant en compte la singularité de l’enfant, sa situation familiale et d’éventuelles situations de handicap.
  • Mener des temps d’accueil quotidiens avec les parents en construisant une alliance éducative et en participant à une action d’accompagnement à la parentalité.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Demandeurs d’emploi ou personnes en reconversion professionnelle vers la petite enfance.
  • Salariés souhaitant se professionnaliser sur des fonctions d’auxiliaire petite enfance / assistant éducatif petite enfance en EAJE.
Prérequis
  • Maîtrise fonctionnelle du français oral et écrit.
  • Réussite aux épreuves d'admissibilité.
  • Possibilité d'aménagement de parcours en fonction de vos diplômes
  • Qualités relationnelles : forte motivation, être sociable, être bienveillant et être disponible - Capacité à travailler en équipe et en contact rapproché avec de jeunes enfants.

Contenu de la formation

CCP 1 – Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
  • Cadre institutionnel et éthique de l’accueil du jeune enfant :
  • Développement de l’enfant et besoins fondamentaux
  • Observation professionnelle au quotidien
  • Soins du quotidien et sécurité
  • Participation au projet éducatif
CCP 2 – Accompagner le développement des jeunes enfants
  • Aménagement des espaces d’accueil
  • Activités d’éveil et d’autonomie
  • Actions éducatives hors les murs
  • Projets d’accueil personnalisé
CCP 3 – Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
  • Accueil quotidien des parents / entourage
  • Accompagnement à la parentalité
  • Prévention précoce et inclusive
  • Travail en équipe et culture professionnelle
RYTHME DES APPRENTISSAGES :
  • 2 semaines / mois, tous les 15 jours au Centre de Formation alterné avec les périodes au sein de la structure d'accueil
ENTREPRISES D'ACCUEIL
  • EAJE : crèches, micro-crèche
POURSUITES D'ÉTUDES :
  • DE - Auxiliaire de puériculture
  • DE - Educateur Jeune Enfant
DÉBOUCHÉS :
  • Etablissements d'accueil du jeune enfant jusqu'à 6 ans : crèches collectives et jardins d'enfants.
  • Auxiliaire petite enfance - Assistant d'éducation de la petite enfance - Assistant accueil petite enfance - Assistant éducatif petite enfance

Équipe pédagogique

Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation en cours de formation.
  • Conduite de projet, groupe de suivi de formation, visite en structure

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation, documents supports projetés,
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Diversité d'approches pédagogiques : pratique réflexive, co-construction des savoirs, études de cas concrets, quiz en salle , cours magistraux, ressources en ligne...
  • Partenaires EAJE

Qualité et satisfaction

MAJ 01/2026 Pas de session réalisée, quelque soit la modalité, permettant la publication de résultats,

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Obtention du titre professionnel Intervenant Educatif de la Petite Enfance
Modalité d'obtention
  • - Mise en situation professionnelle - Entretien technique - Etudes de cas - Entretien final - Questionnement à partir de productions
Détails sur la certification
  • Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences Possibilité d'obtention de CCP par équivalences et/ou passerelles : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41849/ Pour aller plus loin : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil

Lieu

MEDEO Formation - BÂTIMENT J 3 boulevard De clairfont 66350 Toulouges

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accueil possible des personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec le référent handicap et égalité professionnelle Mme SCHULZ Céline au 0468369753. Les délais d'accès à la formation sont a planifier avec l'équipe pédagogique lors d'un rendez-vous.