Rôle et missions de l'aide-soignant/e : Maitriser les fonctions dans la prise en soin
Aide soignant/e, domicile, ESSMS, compétences et missions de l'AS
Formation créée le 03/10/2024. Dernière mise à jour le 30/04/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiRôle et missions de l'aide-soignant/e : Maitriser les fonctions dans la prise en soin
Aide soignant/e, domicile, ESSMS, compétences et missions de l'AS
L'aide-soignant/e est un professionnel faisant partie intégrante du quotidien des patients et/ou des personnes accueillies au sein de diverses structures. Son rôle est peu reconnu mais pourtant essentiel au sein des établissements comme au domicile car sa fonction n'est pas portée exclusivement sur le soin qu'il/elle apporte aux patients. Surveiller l'état d'un patient, lui apporter un soutien psychologique et un réconfort fait également parti de ses prérogatives. Ainsi, le "Care" est entendu dans sa vision la plus large. Appréhender sa fonction, en connaitre aussi ses limites, savoir se situer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle dans le respect de ses missions, permet d'apporter du sens au quotidien de soignant. Cette formation abordera des rappels essentiels au métier d'aide-soignant/e, tant théorique que pratique, afin d'assurer une prise en charge globale et active de la personne. Cette formation est également une bonne introduction ( ou en complément ) à la formation "Mise à jour des compétences AS" à destination des professionnels diplômés avant 2021 .
Objectifs de la formation
- Identifier sa fonction d'aide-soignant/e diplômé/e
- Déterminer sa place et son rôle dans l'équipe de soin
- Participer à la prise en soin des personnes
- Opérer un questionnement sur sa posture professionnelle et confronter des raisonnements pratiques
- Intégrer les principes réglementaire en lien avec la profession d'AS
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Personnel d'EHPAD-FAM-Foyer de Vie-MAS
- Personnel hospitalier
- Etre diplôme du DE AS (pré/post 2021)
Contenu de la formation
Introduction sur la formation aide-soignant : connaître la réglementation.
- Analyse du référentiel et identification des acquis et des nouveautés en lien avec le référentiel 2021.
- Les trois missions spécifiques du métier d’aide soignant : - Le recueil de données et le raisonnement clinique - L’évaluation de situation à risques : prévention et mise en sécurité, - La contribution au projet de soins, de vie.
- Respect des bonnes pratiques (réglementation, sécurité, recommandations).
Rappel de la fonction et du rôle de l'ASD.
- Situer l'AS dans les soins, l'équipe et la structure.
- Visualiser l'importance de l'aide-soignant dans son milieu professionnel comme dans la relation soignant/famille/équipe.
- Visualiser ses compétences au sein d'un pôle de soin: - Soins d'hygiène et de confort du patient - Surveillance des patients reposant sur l'observation - Responsabilité et secret professionnel
Les soins en situation aigüe (approche théorique ).
- Définition d’une situation aigue.
- Rappel sur les actes de suivis connus.
- Limites de compétences et d'action.
Communiquer de façon efficiente en équipe et avec les usagers.
- La dimension relationnelle du rôle de l'aide-soignant.
- La collaboration et la communication en équipe interprofessionnelle : postures, temps, outils.
- La méthode des transmissions ciblées.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Feuilles de présence.
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Exposés et apports théoriques
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Capacité d'accueil
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.