Contenance et gestion des crises d’agressivité chez l’enfant et l’adolescent

Agressivité en milieu professionnel; personne accompagnée et contenance, contention

Les établissements et services accompagnant des enfants et adolescents présentant ou non à un handicap, sont confrontés de manière croissante à des situations complexes associant troubles du comportement, passages à l’acte et manifestations d’agressivité. Ces situations interrogent les pratiques professionnelles à plusieurs niveaux : compréhension des mécanismes de la crise, positionnement éducatif et institutionnel, articulation avec les familles, place des réponses médicamenteuses, analyse des résonances émotionnelles et contre-transférentielles, ainsi que l’inscription de ces situations dans les projets individualisés et le projet d’établissement. L’accompagnement de ces jeunes nécessite une approche globale, pluridisciplinaire et contenante, mobilisant à la fois des compétences relationnelles, des outils éducatifs adaptés et un travail d’équipe structuré. Les notions de contenance et de contention, lorsqu’elles sont mobilisées, doivent s’inscrire dans un cadre éthique, réglementaire et clinique clairement identifié, afin de garantir la sécurité des personnes, le respect des droits des usagers et la cohérence des pratiques professionnelles. Cette formation vise à outiller les professionnels pour analyser, prévenir et gérer les situations de crise, tout en soutenant une posture réflexive individuelle et collective. Cette formation spécifique est un complément à la formation de base "Gestion de l'agressivité et de la violence des patients et de la famille".