Prévention du risque routier professionnel dans les déplacements quotidiens
Santé et sécurité au travail
Formation créée le 07/08/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiPrévention du risque routier professionnel dans les déplacements quotidiens
Santé et sécurité au travail
Pour les professionnels de l’aide et de l’accompagnement à domicile, les déplacements constituent une composante quotidienne de l’activité professionnelle. L’enchaînement des interventions, la dispersion géographique des domiciles, les contraintes horaires, les modifications de planning ou encore l’utilisation fréquente d’un véhicule personnel exposent les professionnels à des situations de conduite nombreuses et parfois réalisées dans des conditions contraignantes. Le risque routier professionnel constitue ainsi un enjeu majeur de prévention. Au-delà du respect des règles de sécurité routière, sa prévention implique de prendre en compte les conditions réelles de travail : organisation des tournées, temps accordé aux déplacements, fatigue, charge mentale, utilisation du téléphone et des outils de planification, conditions météorologiques, recherche de stationnement ou gestion des imprévus. Ces différents facteurs peuvent se cumuler et favoriser des comportements à risque ou une diminution de la vigilance. La prévention du risque routier ne peut donc reposer uniquement sur la responsabilité individuelle du conducteur. Elle s’inscrit pleinement dans la démarche de prévention des risques professionnels de la structure et nécessite une réflexion partagée entre professionnels, encadrement et employeur sur les pratiques mais également sur l’organisation du travail. Cette formation permettra aux professionnels de mieux identifier les situations susceptibles d’augmenter leur exposition au risque routier, d’adopter des pratiques de déplacement plus sûres et de contribuer collectivement à la formalisation de règles et de repères partagés, notamment à travers l’élaboration d’une charte ou d’une procédure interne de prévention du risque routier.
Objectifs de la formation
- Sensibiliser aux risques routiers professionnels et à leurs enjeux dans le secteur de l'aide à domicile
- Identifier les principales conduites à risque liées à l'activité : fatigue, téléphone au volant, stress, précipitation, conditions météorologiques, stationnement, charge mentale liée aux tournées
- Contribuer à la formalisation d'une charte ou procédure interne de prévention du risque routier
- Situer le risque routier dans la démarche globale de prévention des risques professionnels du service
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de l'intervention et de l'aide à domicile amenés à se déplacer quotidiennement pour leurs interventions : auxiliaires de vie sociale, ADVF, AES, aides à domicile, aides-soignants intervenant à domicile, IDE libéraux ou de SSIAD
- Encadrants de proximité, coordinateurs
- Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation
- Être titulaire du permis de conduire et effectuer des déplacements professionnels réguliers est recommandé
Contenu de la formation
Sensibilisation collective aux risques routiers professionnels
- Le risque routier professionnel : définitions, distinction entre risque « trajet » et risque « mission », cadre réglementaire et responsabilités de l'employeur et du salarié
- Données et réalités du secteur : le risque routier, première cause de mortalité au travail en France ; spécificités de l'aide à domicile (multiplicité des trajets, usage fréquent du véhicule personnel, dispersion des lieux d'intervention, dépendance à la conduite pour exercer le métier)
- Recueil collectif des expériences : accidents, incidents ou quasi-accidents vécus ou observés par les participants dans le cadre de leur activité
- Auto-diagnostic collectif : à quels moments de la journée et dans quelles circonstances le risque routier est-il le plus présent dans mon activité ?
Les principales conduites à risque liées au métier
- La fatigue et la vigilance : rythme de travail, horaires fractionnés et amplitude, qualité du sommeil, signes de somnolence au volant
- Le téléphone et les distractions au volant : appels, SMS, consultation du planning en conduisant, usage du GPS
- Le stress et la précipitation : retards, plannings serrés, sous-estimation des temps de trajet, conduite en urgence entre deux interventions
- Les conditions météorologiques : pluie, verglas, brouillard, nuit, adaptation de la conduite et anticipation des tournées à risque
- Le stationnement : recherche de place, stationnement dangereux ou gênant, arrêts en double file, temps perdu et prise de risque associée
- La charge mentale liée à l'organisation des tournées : enchaînement des interventions, itinéraires non anticipés, gestion des imprévus (retard d'une intervention précédente, appel urgent, changement de planning de dernière minute)
- Atelier pratique : étude de situations concrètes et de quasi-accidents apportés par les participants ou proposés par le formateur, analyse en sous-groupes des facteurs en cause et des pistes de prévention
- Quiz et mises en situation (Wooclap, cas pratiques, éventuellement supports vidéo) sur les bons réflexes face à chacune de ces conduites à risque
Vers une charte ou procédure interne de prévention du risque routier
- Repères et bonnes pratiques à intégrer : préparation et anticipation du trajet, temps de trajet réalistes à intégrer dans le planning, règles d'usage du téléphone, vérifications et entretien du véhicule, conduite adaptée aux conditions
- Présentation d'exemples de chartes et procédures de prévention du risque routier existant dans d'autres structures ou secteurs, à titre d'illustration
- Atelier collectif : identifier les grandes rubriques attendues d'une charte de prévention du risque routier (engagements de l'employeur, engagements du salarié, règles communes, outils et moyens mis à disposition)
- Travail en sous-groupes : formalisation de propositions concrètes pour chaque rubrique (ex. : intégration de temps de trajet réalistes dans les plannings, kit d'urgence dans le véhicule, checklist de vérification avant départ, règles sur l'usage du téléphone, procédure en cas d'incident ou d'accident)
- Restitution collective et consolidation d'une trame commune de charte ou de procédure interne, destinée à être finalisée et validée par la structure
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluations formatives au cours du parcours de formation pour faire émerger les points forts et les axes d'amélioration : exercices pratiques, mises en situation, démonstrations, questionnements, corrections et régulations
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours : Evaluations orales et/ou écrites (Échanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d'améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l'organisation des formations
- Évaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d'amélioration continue
- Mesure des objectifs pédagogiques en amont de la formation et adaptation du contenu si nécessaire
- Mesure de l'atteinte des objectifs en aval de la formation
- Feuilles de présence
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode pédagogique expositive : Exposés et apports théoriques
- Méthode pédagogique active et démonstrative : Étude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice, mises en situation, jeux de rôle
- Méthode pédagogique interrogative : Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Méthode participative : Appuis sur les retours expérientiels (RetEx) des apprenants
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d'accompagnement précisées avant l'entrée en formation pour garantir la qualité des apprentissages et l'accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l'extranet ou la plateforme de formation
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Livrets de note et stylos
- Formateur en situation professionnelle en lien avec la formation, qualifié et expérimenté, notamment sur la prévention du risque routier professionnel. CV sur demande.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit.