Troubles du spectre autistique (TSA) et accompagnement : Connaissance des TSA et soutien à la pratique professionnelle

Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA

Formation créée le 07/03/2022. Dernière mise à jour le 30/04/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10 (74 avis)

Prochaine date

01/10/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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À partir de

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Troubles du spectre autistique (TSA) et accompagnement : Connaissance des TSA et soutien à la pratique professionnelle

Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA


Les personnes avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement qui prenne en compte leurs besoins spécifiques, et qui favorise leur inclusion sociale et professionnelle. Le champ des troubles du spectre de l’autisme se caractérise par le développement récent et très important de nouvelles connaissances, qui interrogent les pratiques en vigueur jusque récemment en matière d’accompagnement de ces personnes. Le contexte est marqué par la valorisation de techniques et de stratégies comportementales et développementales dans le cadre des Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS). Cette action de formation à pour objectif de mobiliser les connaissances afin de personnaliser la prise en charge des personnes présentant un TSA.

Objectifs de la formation

  • Comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité
  • Utiliser le quotidien pour proposer un environnement rassurant et un accompagnement adapté aux différents profils
  • Assurer la cohérence et la mise en place des interventions auprès des personnes dans un contexte de travail d'équipe pluriprofessionnelle
  • Etablir le parcours sanitaire et médico-social de la personne présentant un TSA
  • Développer et adapter sa communication
  • Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation

Contenu de la formation

Quelques rappels théoriques et législatifs
  • Définition
  • Lois handicap et les différents dispositifs existant en lien avec les TSA
  • Manifestations : Particularités relationnelles, cognitives, sensorielles
  • Diagnostic
Les troubles associés
  • Déficience intellectuelle
  • Anxiété
  • Epilepsie
  • Troubles du sommeil
  • Troubles alimentaires
  • Trouble et déficience de l'attention / Hyperactivité
  • Problèmes moteurs
Prise en charge & accompagnement
  • Pluridisciplinarité
  • Outils à disposition : Communication, ABA, TEACCH
  • Aménagements : communication , Environnement
  • Ateliers : Emotions, Habiletés sociales

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
  • Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
  • Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
  • Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales et écrites.
  • Mises en situation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
  • Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
  • Documents supports de formation projetés
  • Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Livrets de note et stylos

Qualité et satisfaction

Indicateur de réussite 2025 : 100%
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10 (74 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Accessibilité

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.

Prochaines dates

11 places restantes Troubles du spectre autistique (TSA) et accompagnement : ...
du 01/10/2026 au 02/10/2026 LIMOUX