Personnes en situation de handicap à domicile : RC-SAD rôle et missions
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiPersonnes en situation de handicap à domicile : RC-SAD rôle et missions
Cette action de formation a pour objectif de permettre aux responsables du secteur de l'aide à domicile d'être sensibiliser à l'intervention adaptée auprès des personnes en situation de handicap. Spécialement construite pour les RC-SAD, cette formation permettra d'actualiser les connaissances acquises en formation et de procéder à une mise à jour du contexte légal et réglementaire en matière d'accueil de la personne en situation de handicap.
Objectifs de la formation
- Identifier les principes fondamentaux de la loi de 2005
- Repérer et identifier les acteurs du champ du handicap
- Distinguer les différentes situations de handicaps et les publics concernés
- Etablir un projet personnalisé en lien avec le projet de vie des bénéficiaire
- Planifier et organiser l’intervention en fonction du handicap
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Encadrants ou responsables de SAD
- Exercer des fonctions de responsable de secteur/service
Contenu de la formation
Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage
- Connaissances de base sur l’évolution de la notion de handicap au travers des âges
- Connaissance des dispositions principales de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
- Connaissance des notions d’accessibilité, compensation, inclusion, égalité des droits et des chances
- Connaissance de la maison départementale du handicap (MDPH)
- Connaissance des principales associations et services d’accompagnement d’une personne en situation de handicap (SAVS, SAMSAH, ...)
- Connaissance des clubs et des associations proposant des activités adaptées aux personnes handicapées
Aider la personne en situation de handicap à maintenir le lien social et l’accompagner dans la réalisation de son projet de vie
- Connaissances de base de la classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé de l’organisation mondiale de la santé (OMS)
- Connaissance des conséquences sur la dépendance dans la vie quotidienne et sociale des principales familles de handicaps
- Tenir compte des projets et des choix de la personne
- Les attentes de la personne et le projet personnalisé - ANESM
- S'adapter au projet de vie de personnes en situation de handicap
- Connaissance de la notion de projet de vie et de la part de l’accompagnement
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Feuilles de présence.
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Exposés et apports théoriques
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Capacité d'accueil
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.